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特约作者/高杰
莺啼若抚三春柳，
婉韵娇羞五月花。
清雾荷边霞似醉，
馨书不倦育绒丫。
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我没有见过静雪，只听到过她的声音，
婉如一种音乐柔和、富有磁性，
我无法想象她的容貌，在心里只有一种笼廓，
这种感觉有的地方很清晰，
而有的地方却永远那么朦胧。
事实上她告诉我：她是一名大学的教员。
回想学生时代不好好学习的时候，
对课本厌倦甚至憎恶的感觉，
无从发泄的时候往往迁怒于家长或是老师们。
可是在生活中跌打滚爬了十几年，
现实的压力常常让我为自己的曾经感到惭愧，
身为父母才能切实的体会到：
孩子永远是我们最惦念和牵挂的，
想把孩子培养成优秀的、
足以让人自豪的人才的想法和做法实在是情难自禁啊。
身为人子反抗这种强加的意向和身为人父难以自禁于这种偏执，
这个时候才明白无论孩子多大了，
在父母的心中永远只是孩子。
无论他的成就大小、无论他的钱财多少、
无论他的地位高低......
这是一种少了些理性、多了几分感性、
自然而然的感情的宣泄。
同样的对于送走一批批又迎来一批批学生的老师们，
又何尝不是请系于这样一种复杂而又简单的矛盾的眷恋呢？
生活中很多事情是经不起推敲的，
尤其是情感与理性纠缠时的茧剥。
教师节又快到了作一首小诗送给远方的朋友。
只希望她的生活温馨快乐。
2007/09/02
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